In diesem Baustein finden Sie eine Einführung in die informatikdidaktischen Unterrichtsmodelle. Ausgangspunkt ist die kompakte, zeitlich orientierte Darstellung Peer Stecherts, welche unter einer freien Lizenz auf YouTube zu finden ist. Dort werden die vier klassischen Modelle (Hardwareorientierung, Algorithmenorientierung, Anwendungsorientierung und Benutzerorientierung) in einem erprobten Lehr-Lernvideo vertieft. Abschließend finden Sie einen Aufgabenvorschlag zur Gestaltung einer entsprechenden Übungseinheit.
Inhalt
In diesem Baustein sind die vier klassischen Unterrichtsmodelle
- Hardwareorientierter Ansatz
- Algorithmenorientierter Ansatz
- Anwendungsorientierter Ansatz
- Benutzerorientierter Ansatz
als videobasierte Inputs für den Einsatz in der Fachdidaktiklehre aufbereitet. Für den Einstieg ist zudem ein videobasierter Kurzüberblick zu der Historie des Informatikunterrichts von Peer Stechert enthalten.
Logischer Gedankengang / roter Faden
Einführung in die Problematik über Peer Stecherts Video, Vertiefung der dort angesprochenen Unterrichtsmodelle im Video.
Inkludierte Materialien
- Link zu Geschichte des Informatikunterrichts und der Didaktik / Informatikdidaktik kurz gefasst Teil 41
- Videoinput zu den klassischen Unterrichtsmodellen
- Aufgabenvorschlag
Intendierte Nutzung
- Dozierende:
- (Teil-)Nutzung des Materials in der eigenen Lehre (Übernahme einzelner Folien, des gesamten Videos usw.)
- Bereitstellung als optionales Material für die Studierenden
- Studierende und (angehende) Lehrkräfte
- Wiederholung und Vertiefung der eigenen Kompetenzen
Bezug zu weiteren Projektmodulen
In Teilen Grundlage oder Erweiterung zu den weiteren Unterrichtsmodellen wie 05: Modellorientierung oder 07: Datengetriebene Systeme.
Besonderheiten, Sonstiges
- Video ist nicht modularisiert
Inhalte
- Bausteininhalt
- Logischer Gedankengang / roter Faden
- Inkludierte Materialien
- Intendierte Nutzung
- Bezug zu weiteren Projektmodulen
- Besonderheiten, Sonstiges
Beispiel-Lernraum
Modulverantwortung
Lehr- und Forschungsgebiet für Lerntechnologien
Richard Werkes
Prof. Dr-Ing. Ulrik Schroeder
Lizenz
Der FAIBLE.nrw- Teilbaustein „Informatik Unterrichtsmodelle“ wurde im Rahmen des FAIBLE.nrw-Projektes erstellt und steht als Gesamtwerk unter einer (CC BY 2.0 DE)-Lizenz. Die Lizenzen der Einzelmaterialien können wie angeben abweichen, von der Lizenzierung ausgenommen sind die eingebundenen Logos.
